E-Scan voor leerlingen
De E-Scan voor leerlingen meet op een aansprekende en bondige manier waar een leerling (of student) staat in al zijn/haar ondernemende vaardigheden. Met behulp van een korte en bondige vragenlijst krijgt u als docent een overzicht van de vaardigheden en ondernemersstijl van uw leerlingen, inclusief handige tips hoe zij deze vaardigheden verder kunnen ontwikkelen. Deze test is nu beschikbaar voor leerlingen in het basisonderwijs en het voortgezet onderwijs!
De maatschappij ontwikkelt, mensen ontwikkelen, de wereld draait door. De termen die hier helemaal bij passen zijn ‘ondernemen’ en ‘ondernemendheid’. De arbeidsmarkt verwacht van medewerkers dat ze zelf initiatief tonen en niet alleen de opdrachten van het hoofdkantoor of direct leidinggevende opvolgen. Het onderwijs moet hier invullling aan geven. Dat is een must en een noodzaak. Naast gedegen (vak)kennis zijn ook ondernemende kwaliteiten als doorzetten, creatief zijn, klantgericht denken en/of risicobereidheid van belang. Met de E-scan voor leerlingen heeft u een instrument in handen om ondernemend gedrag in uw klas bij uw leerlingen verder te ontwikkelen. Deze test is tegen een geringe vergoeding per leerling beschikbaar gesteld door Entrepreneur Consultancy in samenwerking met de stichting GrijpdeBuitenkans en SLO. Vraag dus nu de test aan en maak gebruik van het gratis lesmateriaal dat speciaal hierbij ontwikkeld is.
Bent u benieuwd hoe zo’n rapport er uitziet? Klik hier om een voorbeeld te downloaden.
Ervaringen:
‘De test geeft de leerling de mogelijkheid om zichzelf te ontdekken. Een groot voordeel van de test is dat de competenties van ondernemend gedrag ook werkelijk benoemd worden. De leerlingen krijgen een goed zelfbeeld en weten exact aan welke competenties ze kunnen gaan werken in de komende periode. Volgens de leerling en zijn omgeving geeft de test een goede beschrijving van zijn of haar profiel. Over het algemeen hebben mijn leerlingen (vwo -5 niveau) weinig problemen met het beantwoorden van de vragen, behoudens een enkele vraag over het gedrag bij een bepaalde situatiebeschrijving. Hierbij ontbreekt soms de ervaring nog en kunnen/moeten ze nog aan werken.’ - Peter Legierse (Hoeksch Lyceum, tevens Vecon Business School)
